教育

近日，隨著香港DSE放榜，應屆畢業生鍾柔美的升學選擇引起了廣泛關注。這位曾因參加《聲夢傳奇》而受到矚目的年輕歌手，面對成績的壓力，最終決定放棄大學學位，選擇升讀香港大學專業進修學院（HKU SPACE），這一決定令不少粉絲感到驚訝。 在一次活動中，鍾柔美坦言對自己的DSE成績感到不太滿意。雖然她曾經考慮過多所大學的選擇，但隨著時間的推移，她開始思考自己的音樂夢想與學業之間的關係。在與同樣為DSE考生的詹天文共同出席的活動中，鍾柔美透露了她的最終決定，讓大家對她的未來充滿期待。 這位年輕的音樂人表示，升讀HKU SPACE將使她能夠專注於她熱愛的音樂事業，並獲得更專業的音樂訓練。對於許多同齡人來說，選擇大學是一個標準的升學途徑，但鍾柔美的選擇卻顯示出她對自己夢想的堅持和勇氣。這也引發了對於年輕人是否應該遵循傳統升學路徑的討論。 在《新城33周年台慶》活動上，鍾柔美與詹天文的表演吸引了眾多粉絲的目光，兩位年輕歌手的才華令人驚艷。這次演出不僅是她們的音樂旅程的一部分，更是她們對未來的展現。鍾柔美的選擇，或許會激勵更多年輕人追求他們真正熱愛的事物，而不僅僅是追隨社會的期望。 面對未來，鍾柔美對於自己的音樂之路充滿期待。她表示，無論未來的路有多艱辛，她都會堅持自己的選擇，努力追求音樂上的卓越。她的故事或許可以成為年輕人追夢的榜樣，讓他們明白，堅持夢想的重要性，以及選擇適合自己的道路是多麼關鍵。

在香港中文大學校董會的最新會議中，前立法會秘書長陳維安被正式委任為副校長（行政），接替去年底被解僱的吳樹培。這一任命將於2024年9月16日生效，任期為三年。此舉標誌著中大在行政管理上的重要變革，校方期待陳維安能夠為大學的發展帶來新的視角及經驗。 陳維安在政治界擁有豐富的經驗，曾擔任立法會秘書長，這使他對於公共政策及行政管理有著深刻的理解。他的加入被視為中大在面對未來挑戰時的一個重要戰略決策。校董會主席查逸超在會議後指出，陳維安的專業背景和豐富的行政經驗，將對中大的學術及行政發展起到積極的推動作用。 此次任命也引發了眾多校內人士的關注和討論。許多教職員對此表示期待，認為陳維安的背景將有助於加強大學的外部關係，提升中大的國際形象和影響力。陳維安則在接受媒體訪問時表示，對於新任職位感到榮幸，並承諾將竭盡所能推動大學的發展，強調會與校方各部門密切合作，促進學術研究及社會服務。 在陳維安接任之前，中大經歷了一系列的行政變革，尤其是在吳樹培被解僱後，校方面臨著如何重建信任與穩定的壓力。校董會此番決定，意在為中大注入新的活力，並應對當前高等教育面臨的各種挑戰，如資金不足、學術自由等議題。 陳維安的任命不僅是個人職業生涯的重要一步，更是香港中文大學未來發展的一個重要里程碑。隨著新學年的臨近，校方將全力支持陳維安的工作，期待他為中大帶來新的機遇與挑戰。

隨著新學期的來臨，浙江省金華市婺城區開始了一項名為“護苗·護航開學季”的專項行動，旨在加強校園周邊的安全與秩序。這項行動由婺城區“掃黃打非”辦公室聯合多個部門，包括網信辦、公安、行政執法等，通過線上與線下的方式，全面排查校園周邊的環境。 在這次行動中，工作人員對校園周邊的打字復印店、書店等場所進行了全面檢查，特別針對是否存在非法出版物、低俗內容及其他違法行為進行重點監督。隨著網絡的發展，許多青少年在校外接觸的資訊日益多元，這也增添了對於校園安全的挑戰。為此，相關部門加強了對於網絡內容的監管，確保青少年在學習與生活中不受到不良資訊的侵擾。 除了對實體店鋪的檢查，這項行動還包括了網絡監控，工作人員將對互聯網上與學校相關的資訊進行篩查，特別是針對社交媒體和各大平台上的不當內容，確保青少年在上網時能夠獲取健康向上的資訊。 專項行動開始後，當地居民和學生家長對此表示支持，許多家長希望能夠為孩子們創造一個更安全的學習環境。他們認為，政府的這一舉措不僅僅是對校園的保護，更是對孩子們未來的負責。 此次“護苗·護航開學季”的專項行動，還將延續至開學初期，相關部門將持續關注校園周邊的安全情況，並定期報告執行進展。這不僅是對青少年成長的呵護，更是對全社會共同責任的呼籲。通過各方的共同努力，金華市的開學季將會更加安全、有序，讓每一位孩子都能在健康的環境中茁壯成長。

香港中文大學（中大）近日宣布，校董會已通過委任陳維安先生擔任副校長（行政），任期為三年，將於2024年9月16日正式生效。這一任命標誌著中大在近期校政風波後的一次重要人事變動，陳維安接替了去年底因故被解僱的副校長吳樹培。 陳維安此前擔任立法會秘書長，對於政府運作及公共政策有深入的理解與經驗。中大校董會表示，副校長（行政）是大學治理結構中的關鍵成員，負責根據校董會制定的策略性願景，推動大學的各項行政工作。 在今日的新聞發布會上，中大強調，陳維安的任命不僅是對其個人能力的認可，更是希望能藉其豐富的行政經驗，促進大學的發展與改革。校董會成員鄧家彪表示，會上對陳維安的任命討論氣氛良好，大家對此表示支持，期待陳維安能帶領中大走向更美好的未來。 隨著陳維安的加入，中大希望能在多變的社會環境中，繼續保持其學術卓越與社會責任，並在未來三年內，積極推動各項政策與計劃的落實，以回應社會的期待與需求。陳維安將面對的挑戰不僅包括內部的管理改革，還有如何有效地與外界溝通，爭取社會各界對中大的支持與理解。 對於中大而言，這次的人事變動具有重要的意義，陳維安的任命不僅象徵著一個新章的開始，同時也是對中大過去經歷風波的一種回應。隨著新校長的上任，校內各項事務將迎來新的機遇與挑戰，期待陳維安在未來能夠發揮其專業知識，為中大帶來更大的變化與進步。

在香港兒科醫學會舉辦的「鵬程奮進堅毅獎學金2024」頒獎典禮上，影帝梁朝偉以其卓越的影響力和慈善心，向190名來自基層或長期病患的兒童頒發獎學金，並捐出300萬元及一幅珍貴的水墨畫作，為這項意義深遠的計劃增添了濃厚的人文關懷。這一活動不僅是對受助者的肯定，也是對社會的呼籲，呼籲更多人關心和幫助有需要的兒童。 梁朝偉在頒獎典禮上表示，這個獎學金對於長期病患的兒童及來自基層家庭的孩子來說，意義重大。他提到，透過港大醫學院的臨床教授葉柏強的介紹，他深入了解了不同受助者的背景，發現許多孩子的家庭面臨困難，這讓他更加堅定支持這項計劃的決心。 本屆頒獎活動中，共有190名兒童和青少年獲得獎學金，其中20名被評選為「卓越獎」得主。獎學金的設立，旨在鼓勵這些孩子克服生活中的挑戰，走向更美好的未來。梁朝偉的捐款將用於未來的獎學金經費，確保更多孩子能夠受益於此計劃。 在活動現場，梁朝偉收到小朋友們親手製作的心意卡，展現了孩子們對他的感激與敬佩。他的參與不僅提升了活動的知名度，更激勵了更多人關心這一群體。梁朝偉的水墨畫作是他私人珍藏的藝術品，這次捐出更是展現了他對慈善事業的重視與投入。 這一活動的成功舉辦，得益於香港兒科醫學會及香港小童群益會的共同努力，他們的合作不僅為孩子們提供了經濟上的幫助，更希望能在精神上給予他們支持和鼓勵。梁朝偉的行動不僅是捐款，更是對社會責任的承擔，展示了他在演藝界外的另一種影響力。 隨著對兒童福利的關注日益增加，社會各界也應該積極響應，共同為孩子們的未來出一份力。希望未來能有更多的企業及個人參與到這樣的慈善活動中來，讓每一位需要幫助的孩子都能感受到來自社會的溫暖與支持。

香港教育局於9月起在全港中學推行全新「公民、經濟與社會科」課程，該課程的教材指引引起了社會各界的廣泛討論。其中，性教育部分的內容特別受到關注，明確指導學生應「堅決拒絕婚前性行為」。這一說法無疑挑戰了當前社會對性教育的普遍看法，並引發了激烈的爭論。 根據教育局的指引，學生不僅需要學習拒絕婚前性行為的必要性，還要求簽署承諾書以建立親密界限及控制性衝動。這樣的舉措被批評為過於保守，甚至被認為不符合時代潮流。一些教育界人士和家長對此表示擔憂，認為這樣的教材可能會使青少年對於性有過於負面的認知，未能正確引導他們理解健康的性關係。 教育局局長蔡若蓮對於這一教材內容的質疑表示不以為然，認為這樣的教育方式是必要的，能夠幫助學生面對婚前性行為可能帶來的法律後果及情緒困擾。她在接受媒體訪問時強調，教育的目標是讓學生了解選擇的重要性，並在面對情感問題時具備足夠的判斷力。 儘管蔡若蓮的立場明確，但這份教材的推出卻似乎無法平息社會的爭議。許多專家學者指出，性教育不僅僅是教導拒絕，更應該涵蓋如何建立健康的親密關係、性知識的普及以及對於個人選擇的尊重。他們認為，當今社會的性教育應該更加全面，鼓勵學生正確理解性和情感，而非單純的拒絕。 此外，教材中提到的「打羽毛球」來處理性慾的建議，更是讓人匪夷所思，這樣的比喻被批評為脫離現實，無法真正解決年輕人在性方面的困惑。 這一系列的教材改革和討論不僅涉及教育問題，還反映了香港社會對於性教育的深層次分歧。許多人認為，性教育應該是開放和包容的，應該幫助學生建立正確的性觀念，而不是讓他們對性產生恐懼或壓抑。隨著社會的進步，教育的內容也應該隨之更新，以符合時代的需求。 未來，教育局如何調整教材內容以平衡不同的觀點，將成為社會各界關注的焦點。而這場針對性教育的討論，也必將影響到香港年輕一代對於性和情感的理解，進而影響他們的生活選擇和人際關係。

在今日（25日）舉行的「鵬程奮進堅毅獎學金」頒獎禮上，影帝梁朝偉以其無私的愛心再次展現了他對社會的關懷。此獎學金由香港兒科醫學會設立，旨在幫助來自基層家庭、有特殊教育需要或長期病患的兒童和青少年，共有190名學生獲得了這份榮譽與支持。 梁朝偉在活動中不僅出席了頒獎典禮，還慷慨捐出300萬元，並捐贈了一幅由已故法籍華裔藝術大師趙無極創作的水墨畫作進行義賣。他的善舉不僅展示了其個人魅力，更為這些需要幫助的孩子們帶來了希望。 在活動現場，梁朝偉受到小朋友們送上的心意卡的感謝，這些小小的心意讓他倍感溫暖。受訪時，梁朝偉談到參與慈善活動的原因，表示希望能透過自己的力量，為這些孩子的未來提供更多的可能性。他強調，這樣的活動不僅是捐款，更是希望能夠激勵更多人關心社會，回饋社會。 此次頒獎活動吸引了許多人的目光，大家都期待著這些小朋友能夠在未來的學習和生活中，克服困難，取得更好的成就。每名獲獎的孩子都將獲得獎學金的支持，這對他們來說無疑是一份巨大的鼓勵和幫助。 梁朝偉的參與不僅提升了活動的知名度，也為更多人帶來關於慈善的思考與行動。透過他的努力，期待未來能有更多的善舉出現，讓社會變得更加溫暖和美好。

近日，香港教育局針對中三級的公民、經濟與社會科教材中有關性教育的內容，發布了官方回應，該教材的某些部分引發了社會的廣泛討論與熱議。教育局指出，坊間對於香港性教育未能跟上現代社會發展的評論並不正確，並強調其專業責任，確保課程內容符合學生的心智發展和成熟程度。教育局在回應中提到，針對學生的性教育是基於科學與專業的考量，並非單純的道德評價。 在最新上載的教材中，教育局強調學生需要學習如何堅決拒絕婚前性行為，並且包括了要求學生簽署的承諾書，以訂立親密界限和控制性衝動等內容。這一做法引發了多位立法會議員的關注，並呼籲需要重新審視這些教材內容。教育局則表示，這些教材的設計考量到了青少年的發展需求和社會背景，並希望透過適當的教育內容來引導學生形成正確的價值觀。 教育局指出，性教育涉及個人價值觀、家庭背景及社會文化等多重範疇，因此在設計和實施相關教育時面臨著不少挑戰。教育局希望能夠建立一個更為開放的對話平台，讓學生在安全的環境下理解性教育的多元性，並引導他們學會如何理性地看待性行為和人際關係。 然而，部分社會人士認為，這種傳遞的內容可能會引發青少年的叛逆心理，因為強調傳統道德底線的方式，並不一定能夠被所有學生所接受。這樣的反應顯示出在當前多元化的社會中，性教育的推廣仍需要更為細緻和靈活的方式。 教育局的回應也引發了對於性教育內容的進一步討論，許多家長和教育工作者認為，性教育應當與時俱進，考慮到現代青少年面對的各種挑戰，如網絡文化的影響、同儕壓力等。因此，如何平衡傳統價值與現代需求，成為教育界面對的重要課題。 總的來看，教育局在性教育教材的設計上，雖然面臨諸多挑戰，但其專業的立場和對學生負責的態度，無疑是希望能夠為青少年的健康成長提供更好的支持與指導。未來，如何在性教育方面取得更全面的理解與共識，將是社會各界共同努力的方向。

在香港，性教育一直是社會熱議的話題。最近，教育局因其中三級公民、經濟與社會科的教材中涉及的性教育內容而受到各界關注。教育局發表聲明，針對坊間對教材的批評，堅持其教材內容的專業性和適宜性。教育局表示，對於「香港的性教育未能追上現代社會發展」的評論，該局認為並不正確，並強調他們有責任確保課程能夠符合學生的心智發展和成熟程度。 根據最新上載的教材，學生被要求學習如何堅決拒絕婚前性行為，並簽署承諾書以設定親密界限及控制性衝動等行為。這一內容引發了不少爭議，特別是在當今社會中，性觀念的多元化及開放性已逐漸深入人心。 然而，教育局的回應卻是強調傳承傳統道德觀念，並認為這是對青少年進行正確價值觀教育的必要措施。局方指出，性教育不僅僅是生理知識的傳授，更是關於個人價值觀、家庭背景及社會文化氛圍的綜合教育。這樣的觀點在當前社會中引起不小的爭論，許多專家和家長認為，過於強調傳統道德底線，可能會引發青少年的叛逆心理，進而影響他們的心理健康及發展。 面對這一情況，教育局呼籲社會各界對現行性教育課程給予更多理解與支持，並表示將會持續檢討教材內容，以確保其與時俱進。未來，教育局計劃加強與專業人士的合作，進一步完善性教育的內容，讓其不僅能夠符合學生的發展需求，同時也能反映社會的變遷與需求。 在性教育的課題上，教育局的立場無疑引起了廣泛的討論。許多議員也呼籲教育局重新審視相關內容，以確保教材不僅具備教育意義，也能夠促進青少年的健康成長。面對現代社會日益複雜的性問題，教育局必須審慎考量，因為這涉及的不僅僅是教材內容，更是整個社會對性教育的認知與態度。

近期，香港的初中公民、經濟與社會科教材中有關性教育的內容引發了廣泛討論。教育局在面對社會各界的質疑時，強調其教材的設計是基於學生的心理發展及成熟程度，並非如外界所批評的那樣傳遞不合時宜的價值觀。教育局表示，對於近期對於性教育的負面評論，特別是指香港的性教育未能跟上現代社會的發展，這樣的說法是錯誤的。教育局指出，性教育的內容不僅包括對婚前性行為的堅決拒絕，還涉及如何建立健康的親密關係以及控制性衝動等課題。教育局強調，這樣的教育目的是為了保護未成年學生，讓他們在成長的過程中能夠正確理解與處理親密關係的問題。隨著社會的變遷，教育局也承認必須不斷更新教材內容，以確保其與時俱進，符合現代青少年的需求。教育局的這番回應，無疑是希望平息社會對於性教育的爭議，並促進對於青少年健康成長的關注。

香港的性教育問題再度成為焦點，近日教育局針對初中公民、經濟與社會科教材中有關性教育的內容發表了回應。教育局指出，坊間對於其教材傳遞不合時宜價值觀的評論並不正確，並強調其課程設計是基於專業責任，旨在配合學生的心智發展與成熟程度。 根據教育局的說法，新的中三級教材於九月正式推行，其中涉及的性教育部分引起了廣泛的討論。教材內容中提到「青少年與親密關係」，並強調學生需要學會拒絕婚前性行為，這一立場在社會上引發了不同的看法。 教育局在其網上專欄中解釋了課程的目標，並表示透過這些課程推動性教育的重要性，讓公眾能夠全面且正確地理解性教育的核心價值與意義。此外，教材還建議學生與戀人簽署承諾書，以確立親密界限並控制性幻想，這一舉措旨在幫助學生培養抵禦色情資訊的能力。 隨著社會對性教育的需求日益增加，教育局表示將會繼續優化相關教材，以符合現代社會的發展與需求，以期為學生提供更具前瞻性的教育內容。這一措施不僅是為了提升學生的性知識，更是希望透過教育培養學生的責任感與自我保護意識。 然而，對於教材中某些內容的具體表述，仍有社會各界的意見分歧。有部分議員對教材中關於「不與戀人獨處以免發生性行為」的建議表示關切，認為此類建議或許過於保守，未必能有效解決青少年的性問題。 教育局的回應強調了性教育的重要性，然而如何在保護青少年安全的同時，讓他們能夠獲得全面的性知識與正確的價值觀，仍然是一個值得深入探討的課題。

在當前的社會環境中，鋼琴教學業正面臨前所未有的挑戰。隨著出生率的下降和經濟的放緩，越來越多的音樂教師感受到學生人數的流失，這一現象引發了廣泛的關注。在這樣的背景下，許多音樂教師不得不尋找新的生存之道，努力吸引學生回到課堂上。 一位從事鋼琴教學的音樂家指出，隨著新冠疫情的結束，許多家庭開始重新評估他們的生活和教育選擇，導致傳統的音樂教育模式遭受到挑戰。家庭的經濟壓力使得家長們對於孩子的課外活動支出變得更加謹慎，鋼琴課的報名人數因此減少。 此外，她提到，學校改革也對音樂教育造成了影響。許多學校將焦點放在學業成績上，藝術類課程的地位逐漸被邊緣化。這使得本來就面臨挑戰的鋼琴教學在生源方面更加困難。 她強調，這不僅僅是一個經濟問題，更是一個社會問題。家庭結構的變化、父母的工作模式多樣化，以及孩子們的興趣轉向科技和數位娛樂，讓音樂教育的需求出現了明顯的變化。她表示，音樂教師需要與時俱進，調整教學方式，才能夠吸引新一代的學生。 在這種情況下，一些音樂教師開始探索創新的教學方式，例如結合科技進行線上教學，或者開設更具互動性和趣味性的音樂課程，以提升學生的學習興趣。同時，社交媒體的興起也為音樂教育提供了新的平台，教師們可以通過這些渠道展示自己的教學成果，吸引潛在的學生。 然而，即使面對如此重重挑戰，鋼琴教學的熱情依然存在。許多教師堅信音樂教育的重要性，並願意為了保護這份藝術而不斷努力。音樂不僅是技術的學習，更是情感的表達，對於孩子的全面發展具有不可替代的價值。

在香港社會福利界的一個重要里程碑，心連心學院於昨日正式開幕。行政長官李家超及中共中央社會工作部副部長蔡麗新等高層官員出席了這個具有里程碑意義的儀式。李家超在致辭中指出，心連心學院的成立不僅是社福界的一個新地標，更是為香港與內地的社會服務注入新的活力，期望能夠吸引有志之士的參與。 心連心學院的設立，旨在加強香港與內地社會福利界的交流與合作。蔡麗新副部長在致辭中提到，社會工作部自成立以來，已經開始著手推動中港兩地的合作，並強調未來將持續保持與香港的溝通，以促進社會服務的發展。 李家超特別提到，早前學院組織的「香港萬千社工看祖國」活動，吸引了300名香港社工前往內地交流，這不僅是增進彼此了解的良機，也是學院未來發展的重要一環。他期望，心連心學院能夠凝聚社福界的力量，為香港的社會福利政策的落實提供更有力的支持。 心連心學院的設立，標誌著香港社福界在培訓和人才發展方面邁出了重要的一步。學院設有可容納300人的培訓場地，提供各類持續進修課程，致力於培養專業社工人才，以應對不斷變化的社會需求。 在開幕典禮上，李家超強調，政府將全力支持社會力量的凝聚，建立一個關愛和共融的社區。他呼籲全社會共同努力，讓每一位市民都能夠享有「老有所養、弱有所扶」的生活。 隨著心連心學院的開幕，香港社福界的未來發展將更加充滿希望。學院不僅是社工的培訓基地，也是推動社會福利政策執行的重要平台。社會各界對於學院的成立表示熱烈期待，希望在未來能夠看到更多關於社會福祉的創新與改進。

高雄市議員李眉蓁在經歷了碩士學位撤銷的風波後，於近日正式宣布從正修科技大學順利畢業，獲得碩士學位。李眉蓁在社交媒體上分享了這一喜悅的消息，並表示這三年的求學之路充滿挑戰與成長。 2020年，李眉蓁因在高雄市長補選期間被指控論文抄襲，最終導致中山大學撤銷她的碩士學位。這一事件對她的政治生涯造成了重大影響，然而，她並未因此放棄，而是選擇重返校園，追求自己的學術夢想。 在過去三年中，李眉蓁一方面繼續擔任市議員的職務，另一方面則全心投入學業，努力克服各種困難。她分享道，這段時間內，她經歷了無數的挑戰，尤其是來自於學校教師的期望和壓力。李眉蓁坦言，自己在求學過程中努力改正年輕時的懶散習慣，並且學會了更加認真對待學業。 李眉蓁在社交媒體上曬出穿著碩士袍的照片，並為自己能夠克服困難而感到自豪。她的畢業不僅是個人努力的結果，也是對外界質疑的有力回應。李眉蓁表示，這段求學之路讓她成長了許多，也重新審視了自己的價值觀與人生目標。 此次畢業，李眉蓁希望能夠將所學運用到未來的工作中，繼續為高雄市民服務。她強調，無論未來遇到什麼困難，自己都會以更堅定的態度面對，並且不會忘記這段珍貴的學習經歷。李眉蓁的堅持與努力，無疑為她的政治生涯增添了新的高度，也為許多年輕人樹立了榜樣。

在台灣少子女化的背景下，許多高等教育機構面臨著前所未有的招生挑戰。近日，世新大學中文系與真理大學台文系的停招決定正式獲得教育部的批准，這一消息引起了廣泛的討論與關注。世新大學中文系的停招，象徵著該校在面對日益嚴峻的招生環境時，進行的必要策略調整。 根據教育部的最新公告，自114學年度起，這兩個系所將不再接受新生報名。這一決定不僅是因為少子化的影響，更反映了台灣高等教育的深層次問題。許多大學面臨著招生人數不足的困境，隨著出生率持續下降，未來的招生形勢將更加嚴峻。 世新大學的中文系，擁有悠久的歷史和深厚的學術底蘊，曾經培養出許多優秀的文學人才。然而，隨著社會需求的變化和學生選擇的多樣化，該系的招生表現逐漸不如預期。校方在評估當前的招生狀況後，決定提出停招建議，並在經過幾個月的審核後獲得教育部的同意。 教育界人士對於此決定反應不一。部分教師和學生對於中文系的停招表示遺憾，認為這不僅是對文學教育的削弱，更可能影響到整體的文化傳承。但也有專家指出，這是學校在面對現實挑戰時必須做出的艱難選擇，未來的教育資源應該更集中於符合市場需求的學科上。 在此背景下，許多大學開始重新檢視自己的課程設置和招生策略，力求在激烈的競爭中尋找突破口。除了世新大學，其他高等院校也面臨類似的困境，許多科系在招生上也遭遇了困難，必須考慮實施停招或轉型。 未來，隨著少子化問題的持續，台灣的高等教育將不得不進行更深層次的改革。校方需要不斷調整和優化教學內容，以吸引更多的學生選擇就讀。這不僅關乎學校的生存與發展，更是關乎整體社會對於文學教育的重視與支持。 世新大學中文系的停招，不僅是一個學術單位的轉型，更是高等教育面臨的重大挑戰和轉機。如何在變化中尋找新的方向，成為未來教育界需要共同努力的課題。

淡江大學航空太空工程學系的師生們在國家太空中心（TASA）委託的探空火箭計畫中，展現了卓越的技術能力與團隊合作精神，於兩年內成功發射火箭達三次之佳績。這一成就不僅標誌著學校在航空太空領域的學術影響力，也為台灣的太空科技發展增添了光彩。校長葛煥昭於8月15日特別接見了這支優秀的團隊，以表彰他們的努力與貢獻。

東海大學一直以來致力於培養具備國際視野的華語教學人才，透過雙語課程和海外實習的方式，積極推動華語文教育的全球化進程。大學不僅重視學術知識的傳授，更著眼於實踐經驗的累積，未來將與世界各國的教育機構深化合作，為學生提供更豐富的實習機會，讓他們在海外獲得實戰經驗，拓展國際視野。 在這方面，東海大學的努力不僅僅限於課堂內的學習。透過與國際教育機構的合作，學生將有機會參與多元化的交流活動，這些活動將涵蓋文化、語言及專業技能的領域，從而提升他們的競爭力和適應力。這些舉措不僅能幫助學生在職場中脫穎而出，更為他們的未來職業生涯鋪平道路。 此外，東海大學在國際化方面也展現了其獨特的優勢。馬來西亞的留台東海大學校友會自創立以來，經歷了35年的風雨歷程，始終不渝地支持母校的發展。校友會在李惠泉創會長的帶領下，積極協助母校招生，讓更多馬來西亞學子能夠前來台灣求學。這不僅為校友提供了回饋母校的機會，也為更多的馬來西亞學生開啟了通往台灣高等教育的大門。 透過這樣的努力，東海大學不僅增強了與海外的聯繫，也提升了自身的國際形象。校友會的持續支持，使得東海大學在國際學生中的知名度與吸引力穩步上升，進一步推動了華語教育的普及。馬來西亞學子在東海大學的學習經歷，不僅能夠獲得優質的教育資源，還能夠感受到台灣多元的文化氛圍，這對於他們的成長與發展都具有重要意義。 展望未來，東海大學將持續深化國際合作，擴大華語文教育的影響力，並積極探索更多元的培訓模式，為全球華語教學貢獻更多的力量。這一系列的舉措，無疑將為學生的未來打下堅實的基礎，並為華語文教育的全球發展增添新的動力。

在近期的一次視察中，教育部長鄭英耀於8月14日帶領高教司的官員們來到國立東華大學，重點關注因0403地震而進行的校園復原工作。此次視察不僅是對復原進度的檢視，也是對東華大學在災後重建及教育使命的肯定。鄭部長在聽取校方的簡報後，對於校園安全和學生的學習環境表示關切，並鼓勵校方儘快完成復原，讓學生能夠在安全的環境中學習。 除了復原工作，東華大學也不忘擴展其國際視野。該校英美語文學系的嚴愛群教授於暑假期間帶領六位師培生前往美國明尼蘇達州，以深入瞭解沉浸式教學和體驗臺美之間的文化差異。這樣的交流活動不僅增進了學生的專業知識，也讓他們能夠在實際的教學環境中獲得寶貴的經驗。 此外，國立東華大學計劃於2024年8月2日至12日參加印尼臺灣高等教育展。本次展會將於雅加達、萬隆、坤甸、泗水及棉蘭等五大城市巡迴，為期11天，目的是促進臺灣高等教育與印尼的交流合作。副校長張文彥將領隊參加此次活動，期望能藉此機會吸引更多國際學生來東華大學就讀，進一步提升學校的國際形象。 東華大學在面對自然災害和全球化挑戰的同時，展現出堅韌不拔的精神和開放的態度。復原工作和國際交流相輔相成，顯示出東華大學在教育及文化交流方面的持續努力。未來，該校將繼續推動更多的國際合作計劃，讓學生們能夠在全球化的浪潮中獲得更豐富的學習經驗與視野。